Oposiciones Audición y Lenguaje
¿Te gustaría acompañar a niños y niñas con capacidades especiales durante su aprendizaje? Es el momento de que empieces a preparar las oposiciones de Audición y Lenguaje y a construir un futuro mejor para todos. ¡Vamos allá!
Un método propio creado por profesionales
Cursos baremables incluidos
Sesiones one to one: prepara la programación didáctica
Tendrás simulacros de las diferentes pruebas de tu opo
El mejor método para preparar las Oposiciones Audición y Lenguaje
Plan de estudios
Nuestro plan de estudios propio está desarrollado por expertos en oposiciones y te guiará, nota a nota, hasta el aprobado final.
One to one
Junto con tu profesor/a especialista, elaborarás tu programación o plan de apoyo y unidades didácticas de forma individualizada.
Videoformaciones
Videoformaciones de temario, supuestos prácticos y resolución de dudas.
Déjate aconsejar
Cada ejercicio de la oposición tiene sus peculiaridades y en Flou vamos a explicártelas todas para ayudarte a triunfar.
Simulacros muy reales
Te proponemos un método que te acercará a conseguir tu plaza fija: practica el examen antes de que llegue.
Tutor/a pedagógico/a
Será tu guía durante toda tu formación y te ayudará a no rendirte, a seguir avanzando y a conseguir tus objetivos.
Sal de dudas
Contar con el apoyo de un profesor/a especialista en oposiciones de Audición y Lenguaje es lo que marca la diferencia entre intentarlo y hacerlo realidad.
Desarrollo del tema
La idea es que nunca te dejes nada en el tintero, que avances con firmeza y que demuestres todo lo que sabes. Porque lo sabes.
Supuestos prácticos
Muchas veces aprobar una oposición es cuestión de entrenamiento. Y en Flou vas a tener todo el que necesitas.
Aprende catalán e inglés
Estos dos idiomas van a multiplicar tus posibilidades de conseguir el trabajo de tus sueños. That’s true!
¿Tienes dudas sobre la oposición de Audición y Lenguaje?
¡Cursos baremables incluidos*!
* Hasta 500 horas
* Validez anual
Convocatorias
Convocatoria 60 plazas para Maestro de Audición y Lenguaje en Región de Murcia
Murcia Murcia
60 plazas
Convocatoria 65 plazas para Maestro de Audición y Lenguaje en Islas Baleares
Islas Baleares Islas Baleares
65 plazas
Convocatoria 22 plazas para Audición y Lenguaje en Asturias
Asturias Asturias
22 plazas
Convocatoria 30 plazas Audición y Lenguaje en Castilla y León
Castilla y León
30 plazas
Convocatoria 64 plazas Audición y Lenguaje en Castilla-La Mancha
Castilla-La Mancha
64 plazas
Convocatoria 138 plazas para Audición y Lenguaje en Madrid
Madrid Comunidad de Madrid
138 plazas
Convocatoria 135 plazas de Maestro de Audición y Lenguaje en Galicia
Galicia
135 plazas
Convocatoria 62 plazas Audición y Lenguaje en la Comunidad Valenciana
Comunidad Valenciana
62 plazas
Presta mucha atención
Nacionalidad
Española, de uno de los Estados miembros de la Unión Europea o de cualquier Estado al que se aplique la libre circulación de trabajadores y trabajadoras.
Edad
Tienes que haber cumplido los 16 años y no haber alcanzado la edad establecida, con carácter general, para la jubilación forzosa.
Capacidad
No puedes padecer enfermedad ni estar afectado/a por limitación física o psíquica incompatible con el desempeño de la práctica docente.
Habilitación
No puedes haber sido separado mediante expediente disciplinario del servicio de cualquiera de las Administraciones Públicas ni estar inhabilitado para el desempeño de funciones públicas de cualquiera de las Administraciones Públicas ni haber sido condenado por sentencia firme por algún delito contra la libertad e indemnidad sexual.
Tampoco puedes ser funcionario de carrera, en prácticas o pendiente de nombramiento en el mismo cuerpo de profesorado al que te presentas.
Titulación
Tienes que tener título de maestro o título de grado que habilite para el ejercicio de la profesión regulada de maestro.
De ser el caso, necesitarás acreditar el conocimiento o la titulación acreditativa de la lengua oficial de la Comunidad Autónoma que corresponda.
A tres pasos de tu futuro
Fase de oposición*
Aquí se van a evaluar tus conocimientos sobre la especialidad, en dos partes:
- Una primera prueba eliminatoria que consiste en un supuesto práctico y la redacción de un tema elegido entre los extraídos al azar por el Tribunal.
- Una segunda prueba en la que primero tendrás que presentar y defender una Programación Didáctica y después preparar y exponer ante el Tribunal una unidad didáctica extraída al azar de entre tu propia programación.
*El orden y contenido exacto de esta prueba dependerá de la Comunidad Autónoma en la que se presente el opositor.
Fase de concurso
Se valorarán y comprobarán los méritos que hayas alegado: formación académica y experiencia docente previa.
Fase de prácticas
Si superas las dos anteriores fases, pasarás a ser un funcionario en prácticas. Se te asignará un destino y al finalizarlas se te nombrará funcionario de carrera.
Prepárate para aprobar
Las oposiciones de Audición y Lenguaje te están esperando, pero antes necesitas interiorizar el temario. Este es un pequeño resumen.
Módulo 1
Módulo 1
- Tema 1. La evolución de la educación especial en Europa en las últimas décadas.
- Tema 2. La educación especial en el marco de la LOGSE y su desarrollo normativo.
- Tema 3. El proceso de identificación y valoración de las necesidades educativas especiales de los alumnos y de las alumnas y su relación con el currículo.
- Tema 4. El centro ordinario y la respuesta a las necesidades especiales de los alumnos y de las alumnas. El Proyecto Educativo y el Proyecto Curricular en relación con estos alumnos.
- Tema 5. El centro específico de Educación Especial: Características del Proyecto Educativo y del Proyecto Curricular.
- Tema 6. Los recursos materiales y personales para la atención de los alumnos y de las alumnas con necesidades educativas especiales.
- Tema 7. Conceptos básicos sobre la comunicación y el lenguaje. Adquisición y desarrollo de la comunicación y del lenguaje y su relación con el desarrollo del pensamiento, social y afectivo.
- Tema 8. Bases anatómicas, fisiológicas y neurológicas del lenguaje. Procesos de codificación y decodificación lingüística. Descripción y análisis de los componentes del lenguaje.
- Tema 9. Características del lenguaje de los alumnos y de las alumnas de Educación Infantil y Primaria. Alteraciones del lenguaje más frecuentes en estas etapas educativas. Actuaciones preventivas.
- Tema 10. Sistemas alternativos y complementarios de comunicación. El proceso de evaluación y toma de decisiones sobre los sistemas alternativos. El proceso de intervención.
- Tema 11. Las necesidades educativas especiales de los alumnos y de las alumnas con deficiencia auditiva. Aspectos diferenciales en el desarrollo de la comunicación y del lenguaje.
- Tema 12. Identificación de las necesidades educativas especiales de los alumnos y de las alumnas con deficiencia auditiva.
- Tema 13. La intervención del maestro de audición y lenguaje con los alumnos y alumnas con deficiencia auditiva. Criterios para la elaboración de adaptaciones curriculares. Ayudas técnicas para la comunicación.
- Tema 14. Las necesidades educativas especiales de los alumnos y de las alumnas con deficiencia motora.
- Tema 15. La intervención del maestro de audición y lenguaje con los alumnos y alumnas con deficiencia motora.
- Tema 16. Las necesidades educativas especiales de los alumnos y de las alumnas con deficiencia mental.
- Tema 17. La intervención del maestro de audición y lenguaje con alumnos con deficiencia mental.
- Tema 18. Las necesidades educativas especiales de los alumnos y de las alumnas con autismo o con otras alteraciones graves de la personalidad.
- Tema 19. La intervención del maestro de audición y lenguaje con alumnos y alumnas con autismo o con otras alteraciones graves de la personalidad.
- Tema 20. Las necesidades educativas especiales de los alumnos y de las alumnas con alteraciones del habla.
- Tema 21. Identificación de las necesidades educativas especiales de los alumnos y de las alumnas con alteraciones del lenguaje.
- Tema 22. La intervención del maestro de audición y lenguaje con los alumnos y alumnas con alteraciones del habla.
- Tema 23. Las necesidades educativas especiales de los alumnos y de las alumnas con alteraciones del lenguaje.
- Tema 24. Identificación de las necesidades educativas especiales de los alumnos y de las alumnas con alteraciones del lenguaje.
- Tema 25. La intervención del maestro de audición y lenguaje con alumnos y alumnas con alteraciones del lenguaje.
Un trabajo muy gratificante
- Prevenir que aparezcan problemas relacionado con el lenguaje de forma individual y colectiva.
- Ofrecer un diagnóstico y una evaluación después de realizar diferentes pruebas.
- Implantar un tratamiento preventivo para aumentar las capacidades comunicativas y lingüísticas.
- Asesorar permanentemente a otros maestros y docentes del mismo centro.
- Servirás de apoyo y orientación para ofrecer una respuesta educativa ajustada a las necesidades requeridas.
- Mantener el contacto con los familiares e informar y aconsejar para una mejor evolución de los niños con necesidades específicas.
El dinero no es lo más importante, pero…
El sueldo de un maestro de Audición y Lenguaje está entre 1500 y 1700 € al mes con 14 pagas, pero puede variar en función de diferentes factores. Sigue leyendo para hacerte una idea de lo que vas a cobrar.
A tu salario podrás sumarle el complemento de antigüedad (trienios) y el complemento de destino, además de otros como el complemento específico, el complemento específico de Comunidad Autónoma, el complemento de formación (sexenios), complementos de dedicación (Dirección, Equipos Directivos, Jefaturas de Departamento, etc.) y otros (tutoría, carrera, etc.).
En función de la Comunidad Autónoma tu sueldo puede oscilar, aproximadamente, entre los 1872 € de Mallorca y los 2461 de Ceuta y Melilla.
FAQs
¿Cómo puedo informarme de las convocatorias a las oposiciones?
El Servicio de Alertas de Convocatorias de Flou revisa diariamente los Boletines y Diarios Oficiales para informarte sobre las nuevas convocatorias y sobre los plazos de presentación de instancias de tu oposición o concurso oposición.
¿Cómo me avisáis de las convocatorias?
El proceso es muy sencillo: cada vez que aparezca una nueva convocatoria te enviaremos un correo electrónico desde el Servicio de Alertas de Convocatorias en el que te explicaremos que ya puedes apuntarte al proceso de selección. Es importante que revises tu bandeja de entrada para que no se te escape ninguna oportunidad.
¿Cómo puedo realizar una solicitud para una convocatoria?
En el correo electrónico que recibirás de nuestro Servicio de Alertas de Convocatorias tendrás toda la información necesaria: los requisitos, los plazos y cómo realizar la solicitud, además de un enlace al documento completo de la convocatoria.
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