Test OFICIAL de las Oposiciones de Educación Infantil

1. ¿Qué son las adaptaciones de acceso al currículo?

2. ¿Cuál es una consecuencia evidente de la sobreprotección en los niños?

3. ¿Qué deben desarrollar los centros docentes en uso de su autonomía?

4. ¿Qué factor es fundamental para Pestalozzi en la enseñanza del lenguaje?

5. ¿Qué ocurre con la interacción del profesor cuando el número de alumnos es menor?

6. ¿Qué se considera el "corazón del proceso educativo" según Ausubel?

7. ¿Cuál es el principal método de transmisión de los Ascaris?

8. ¿Cuál es un signo fácil de identificar en trastornos del lenguaje?

9. ¿Cuál es un criterio educativo que se establece desde la teoría del apego?

10. ¿Qué principio de adaptación curricular establece que el referente último de toda AC es el currículo ordinario?

11. ¿Qué edad aproximada marca el inicio de las combinaciones de dos palabras en los niños?

12. ¿Qué tipo de estimulación deben ofrecer las figuras de apego a los niños?

13. ¿Cuál es la responsabilidad del segundo nivel de concreción curricular?

14. ¿Qué es la etapa oral según Freud en el desarrollo de la personalidad?

15. ¿Qué se debe evitar en el período de adaptación del niño al centro infantil?

16. ¿Qué es fundamental para la labor educativa del educador en el período de adaptación?

17. ¿Qué objetivo general se propone en la Educación Plástica?

18. ¿En qué etapa del desarrollo psicosexual de Freud el interés del niño se centra en el dominio del control de esfínteres?

19. ¿Qué es importante en el trabajo educativo para el desarrollo afectivo-emocional en el primer ciclo de Educación Infantil?

20. ¿Qué ocurre con las cortezas cerebrales de animales criados en ambientes ricos en estímulos?

21. ¿Qué aspecto de la información recogida en la evaluación individual de los niños se relaciona con los hábitos de alimentación, sueño, control de esfínteres e higiene corporal?

22. ¿Cuál es la definición de salud según la Organización Mundial de la Salud (OMS)?

23. ¿Cuál es una característica del pensamiento preoperacional en cuanto a la lógica de clases?

24. ¿Qué es el período de adaptación?

25. ¿Cómo se abordarán los contenidos educativos de la Educación Infantil?

26. ¿Qué principio pedagógico de Decroly consiste en organizar el sistema educativo en torno a temas cercanos e interesantes para el niño?

27. ¿Qué concepto, según la escuela nueva, se refiere a que en el centro de la educación debe ponerse al niño?

28. ¿Qué clasificación del juego se relaciona con la teoría de las etapas en la evolución del pensamiento?

29. ¿Cuál es la máxima relación de alumnos por unidad escolar para niños de uno a dos años?

30. ¿Qué distingue entre lo que el alumno es capaz de hacer solo y lo que es capaz de hacer con ayuda?

31. ¿Cuál de los siguientes no debe formar parte de la documentación del centro?

32. Si la definición de lateralidad no se produce de manera natural, ¿a qué edad se aconseja lateralizar al niño?

33. ¿Cuál es un objetivo de la Educación para la Salud en la etapa infantil?

34. ¿Qué concepto describe la "sucesión probabilística de fases y estrategias" en el desarrollo cognitivo según Piaget?

35. ¿Qué metodología concibió María Montessori, basada en sus experiencias con niños deficientes?

36. ¿Cuál es una de las fases del desarrollo según Piaget?

37. ¿Qué se recomienda para la higiene bucal en los niños a partir de los dos años?

38. ¿Qué tipo de actividades son las que van dirigidas a todo el cuerpo en general, con movimientos globales y amplios?

39. ¿Qué caracteriza a los "ritmos" en la organización del tiempo infantil?

40. ¿Qué se garantiza en el segundo ciclo de Educación Infantil según la LOE?

41. ¿Qué pueden indicar las reacciones retardadas en el período de adaptación?

42. ¿Qué principio metodológico implica que el aprendizaje es el producto del establecimiento de múltiples conexiones entre lo nuevo y lo ya aprendido?

43. ¿Qué es importante en la educación afectivo-sexual según los criterios metodológicos?

44. ¿Qué puede ser una de las causas de dolor abdominal recurrente en niños?

45. ¿Cuál es un reflejo presente en el recién nacido que se pone en marcha al contacto con el pezón?

46. ¿Qué define el período de las operaciones formales (11-15 años) según Piaget?

47. ¿Qué tipo de lenguaje se utiliza actualmente en la intervención educativa con niños sordos?

48. ¿Qué condiciones arquitectónicas se recogen en el RD 1004/1991 para los centros educativos?

49. ¿Qué se entiende por "currículo" en la medida en que se refiere a los contenidos, al desarrollo de experiencias y a las posibilidades de aprender que la escuela ofrece?

50. ¿Qué debe tener en cuenta el educador para que la adquisición de un hábito sea exitosa?

51. ¿Qué instrumento sirve para recoger información sobre la adaptación de los niños y las conductas específicas?

52. ¿Qué ocurre con la curiosidad infantil sobre sexualidad hacia los 3 años?

53. ¿Qué se entiende por "currículo" según la LOGSE?

54. Según la teoría del apego, ¿qué deben hacer los padres y educadores ante las demandas de los niños?

55. ¿Qué es lo primero que se debe hacer ante un niño que ha ingerido un objeto peligroso?

56. ¿Qué se recomienda en el diseño de actividades para la expresión plástica?

57. ¿Qué disciplina exige al adulto que razone sus propias posiciones, haciendo más probable que estas sean razonables?

58. ¿Qué papel juega el educador como punto de apoyo y referencia para el bebé en el periodo de adaptación?

59. Según la teoría del apego, ¿qué deben hacer los padres y educadores ante las demandas de los niños?

60. Según Chomsky, ¿qué tipo de palabras aparecen muy frecuentemente en las combinaciones de la "Gramática Pívot" y ocupan una posición fija?