Test de 50 preguntas difíciles de las Oposiciones de Educación Infantil

1. ¿Qué medida de prevención de accidentes es responsabilidad de los poderes públicos?

2. ¿Qué es importante en el trabajo educativo para el desarrollo afectivo-emocional en el primer ciclo de Educación Infantil?

3. ¿Qué se debe respetar en el desarrollo motor de cada niño?

4. ¿Qué se debe evitar al emitir juicios sobre los niños en el proceso evaluativo?

5. ¿Qué principio pedagógico de Decroly consiste en organizar el sistema educativo en torno a temas cercanos e interesantes para el niño?

6. ¿Qué se entiende por "conductas respondientes" según Skinner?

7. ¿Cuál es la principal dificultad que encuentra el niño sordo de nacimiento?

8. ¿Qué se busca con la "fijación y seguimiento visual" en la percepción visual?

9. ¿Qué tipo de movimientos son básicamente reflejos o involuntarios en el recién nacido?

10. ¿Cuál de los siguientes no debe formar parte de la documentación del centro?

11. ¿Qué debe contener el botiquín de urgencias en un centro educativo para la atención de quemaduras?

12. ¿Cuál es el rango de edad que abarca la Educación Infantil según la LOE?

13. ¿Cuál es la finalidad de la Educación según Pestalozzi?

14. ¿Qué se entiende por "ritmo" en el desarrollo infantil?

15. ¿Qué se entiende por "currículo" en la medida en que se refiere a los contenidos, al desarrollo de experiencias y a las posibilidades de aprender que la escuela ofrece?

16. ¿Qué se recomienda en el diseño de actividades para la expresión plástica?

17. ¿Qué es el balbuceo en la etapa prelingüística?

18. ¿Qué indican los errores como "vinio" o "hicio" en el desarrollo del lenguaje infantil?

19. ¿Qué metodología concibió María Montessori, basada en sus experiencias con niños deficientes?

20. ¿Es conveniente que los niños tengan varias figuras de apego?

21. ¿Cuál de los siguientes es un requisito mínimo para los centros de Educación Infantil que imparten el primer ciclo, según el RD 1004/1991?

22. ¿Qué metodología en Educación Infantil se perfila como la más adecuada para que los aprendizajes sean significativos?

23. ¿Qué principio metodológico implica que el aprendizaje es el producto del establecimiento de múltiples conexiones entre lo nuevo y lo ya aprendido?

24. ¿Qué se recomienda para los padres en la reunión previa al período de adaptación?

25. ¿Cuál es un factor a tener en cuenta al confeccionar el horario escolar?

26. ¿Qué es el "anecdotario" en la evaluación de los niños?

27. ¿Qué tipo de enfermedades cursan con erupción en la piel?

28. ¿Qué tipo de movimiento es básicamente reflejo o involuntario en el recién nacido?

29. ¿Qué se entiende por "sordera prelocutiva"?

30. Según la teoría del apego, ¿qué deben hacer los padres y educadores ante las demandas de los niños?

31. ¿Qué se entiende por "currículo" en el sistema educativo español, según la LOGSE?

32. ¿Qué se debe evitar al hablar con los niños para proporcionarles modelos de lenguaje oral correctos?

33. ¿Qué se debe tener en cuenta para la adaptación y adecuación de los objetivos curriculares?

34. ¿Cuál es una de las enfermedades de declaración obligatoria con mayor incidencia en España, casi exclusivamente infantil?

35. ¿Qué son los "contenidos conceptuales" en el currículo?

36. ¿Qué establece el artículo 27 de la Constitución Española en relación con la educación básica?

37. ¿Qué deben tener los materiales de juego?

38. ¿Qué es el "concepto de maduración"?

39. ¿Qué medida debe extremarse en los comedores y cocinas escolares para prevenir toxiinfecciones alimentarias?

40. Si la definición de lateralidad no se produce de manera natural, ¿a qué edad se aconseja lateralizar al niño?

41. ¿Cuál es una característica del pensamiento preoperacional en cuanto a la lógica de clases?

42. ¿Qué es una "holofrase" según Chomsky, en la etapa de las palabras aisladas?

43. ¿Qué permite la "reconciliación integradora" en la teoría de Ausubel?

44. ¿Qué se debe evitar en la Educación para la Salud según las orientaciones metodológicas?

45. ¿Qué son los "procedimientos" en los contenidos curriculares?

46. ¿Qué es una "sala de usos múltiples" en un centro educativo?

47. ¿Cuál es uno de los objetivos de la Federación Nacional de los Movimientos de Renovación en España?

48. ¿Qué se conoce como "sordera postlocutiva"?

49. ¿Qué es el "sincretismo" en el pensamiento preoperacional?

50. ¿Qué tipo de ambiente escolar despierta en el niño el juicio crítico de la información que recibe?