Test de 50 preguntas difíciles de las Oposiciones de Educación Infantil

1. ¿Qué es el "concepto de maduración"?

2. ¿Qué debe tener una sala para niños menores de dos años en los centros de Educación Infantil?

3. ¿Cómo deben ser los espacios para el desarrollo de la actividad educativa en el centro?

4. ¿Qué es el concepto de "desarrollo"?

5. ¿Qué se considera el "corazón del proceso educativo" según Ausubel?

6. ¿Qué papel tiene el juego en el desarrollo del lenguaje según Bruner?

7. ¿Qué son los "contenidos conceptuales" en el currículo?

8. ¿Cuál es un problema frecuente en el lenguaje oral infantil según las fuentes?

9. ¿Qué es el balbuceo en la etapa prelingüística?

10. ¿Es conveniente que los niños tengan varias figuras de apego?

11. ¿Cuál es una de las "señales de identidad" de un centro educativo en su Proyecto Educativo?

12. ¿Qué deben ofrecer los centros para que el niño disponga de múltiples oportunidades de manipulación y nuevas adquisiciones?

13. ¿Qué se debe evitar al hablar con los niños para proporcionarles modelos de lenguaje oral correctos?

14. ¿Cuál es el objetivo fundamental de la etapa lingüística (desde los 18 meses a los 3 años)?

15. Si la definición de lateralidad no se produce de manera natural, ¿a qué edad se aconseja lateralizar al niño?

16. ¿Entre qué edades se define normalmente la preferencia lateral en la primera infancia?

17. ¿Qué se debe evitar en la Educación para la Salud según las orientaciones metodológicas?

18. ¿Qué se entiende por "sordera prelocutiva"?

19. ¿Qué se entiende por "conductas respondientes" según Skinner?

20. ¿Qué aspecto de la información recogida en la evaluación individual de los niños se relaciona con los hábitos de alimentación, sueño, control de esfínteres e higiene corporal?

21. ¿Qué aspecto adquiere un relieve especial en la Educación Infantil en relación a la metodología?

22. ¿Qué es el "anecdotario" en la evaluación de los niños?

23. ¿Qué es el esquema corporal?

24. ¿Qué es fundamental que el educador tenga al programar?

25. ¿Cuál es uno de los objetivos de la Federación Nacional de los Movimientos de Renovación en España?

26. ¿Qué es una "holofrase" según Chomsky, en la etapa de las palabras aisladas?

27. ¿Qué son los "procedimientos" en los contenidos curriculares?

28. ¿Qué tipo de enfermedades cursan con erupción en la piel?

29. ¿Cuál es la finalidad de la Educación según Pestalozzi?

30. ¿Qué metodología concibió María Montessori, basada en sus experiencias con niños deficientes?

31. ¿Qué es la "expresión gestual"?

32. ¿Qué es la etapa oral según Freud en el desarrollo de la personalidad?

33. ¿Qué tipo de movimientos poseen primacía según la ley de desarrollo de flexores y extensores?

34. ¿Cuál es un factor a tener en cuenta al confeccionar el horario escolar?

35. ¿Qué tipo de ambiente escolar despierta en el niño el juicio crítico de la información que recibe?

36. ¿Cuál es uno de los principios básicos de intervención educativa en la concepción constructivista?

37. ¿Qué tipo de estimulación deben ofrecer las figuras de apego desde el punto de vista de sus características?

38. Según la teoría del apego, ¿qué deben hacer los padres y educadores ante las demandas de los niños?

39. ¿Qué indican los errores como "vinio" o "hicio" en el desarrollo del lenguaje infantil?

40. ¿Qué se busca con la "fijación y seguimiento visual" en la percepción visual?

41. ¿Qué es el período de adaptación?

42. ¿Qué es importante en el trabajo educativo para el desarrollo afectivo-emocional en el primer ciclo de Educación Infantil?

43. ¿Cuál de los siguientes es un requisito mínimo para los centros de Educación Infantil que imparten el primer ciclo, según el RD 1004/1991?

44. ¿Qué es lo primero que se debe hacer ante un niño que ha ingerido un objeto peligroso?

45. ¿Qué se recomienda para la higiene bucal en los niños a partir de los dos años?

46. ¿Qué metodología en Educación Infantil se perfila como la más adecuada para que los aprendizajes sean significativos?

47. ¿Qué caracteriza a los "ritmos" en la organización del tiempo infantil?

48. ¿Cuál es una característica del pensamiento preoperacional en cuanto a la lógica de clases?

49. ¿Qué tipo de palabras suelen ser las primeras emisiones en la etapa de palabras aisladas?

50. ¿Cuál es el principal método de transmisión de los Ascaris?