Test de 20 preguntas de nivel medio de las Oposiciones de Educación Infantil

1. ¿Qué papel debe asumir el Técnico en Educación Infantil como agente de salud?

2. ¿Qué tipo de materiales didácticos tienen como objetivo potenciar las capacidades expresivas de los pequeños?

3. ¿Qué concepto describe la "sucesión probabilística de fases y estrategias" en el desarrollo cognitivo según Piaget?

4. ¿Qué se entiende por "currículo" según la LOGSE?

5. ¿Qué significa la coeducación?

6. ¿Cómo se abordarán los contenidos educativos de la Educación Infantil?

7. ¿Cuál es la primera fase del modelo de aprendizaje acumulativo de Gagné?

8. ¿Qué tipo de organización espacial se utiliza en el aula donde se adscriben determinadas zonas para áreas o técnicas de trabajo concretas, como el rincón de la literatura?

9. ¿Cuál es uno de los objetivos de la Educación Infantil según el Artículo 13 de la LOE?

10. ¿Qué se promueve para todo el alumnado según la LOE para que alcancen el máximo desarrollo?

11. ¿Qué se manifiesta con llanto, angustia e inseguridad en el período de adaptación?

12. ¿Qué se atenderá progresivamente en ambos ciclos de la Educación Infantil?

13. ¿Cuál es el primer nivel de concreción curricular?

14. ¿Qué teoría propone que la frecuencia de una conducta depende de las consecuencias que tiene esa conducta?

15. ¿Qué es importante ofrecer para estimular la inteligencia espacial?

16. ¿Cuál es una característica de la postura que se puede hablar de dominio corporal estático y dinámico?

17. ¿Qué principio de adaptación curricular establece que el referente último de toda AC es el currículo ordinario?

18. ¿Qué es necesario para estimular la inteligencia lógico-matemática en los niños?

19. ¿Qué tipo de movimiento se convierte en un hábito motor debido a su repetición, liberando atención para otras tareas?

20. ¿Cuál es uno de los objetivos generales de las funciones del Técnico en Educación Infantil?