Test de 20 preguntas de nivel medio de las Oposiciones de Educación Infantil

1. ¿Qué contribuye a compensar la etapa de Educación Infantil?

2. ¿Qué es necesario para estimular la inteligencia lógico-matemática en los niños?

3. ¿Por qué el centro escolar es un lugar óptimo para la Educación para la Salud?

4. ¿Qué tipo de ambiente se reconoce por la existencia de espacios y equipamiento de uso colectivo?

5. ¿Qué se recomienda para evaluar la gestión del centro?

6. ¿Qué son los objetivos en el diseño curricular?

7. ¿Qué condiciones arquitectónicas se recogen en el RD 1004/1991 para los centros educativos?

8. ¿Qué instrumento de representación y comunicación es el más utilizado?

9. ¿Cómo se abordarán los contenidos educativos de la Educación Infantil?

10. ¿Qué papel juega el educador como punto de apoyo y referencia para el bebé en el periodo de adaptación?

11. ¿Qué debe cuidarse en la organización del ambiente escolar para la salud del niño?

12. ¿Qué tipo de evaluación abarca la información proporcionada por la familia e informes médicos y psicológicos?

13. ¿Qué tipo de materiales didácticos tienen como objetivo potenciar las capacidades expresivas de los pequeños?

14. ¿Qué debe procurar el TEI para la adquisición de hábitos de higiene y salud?

15. ¿Qué se establece en el preámbulo de la LOE en relación a la Educación Infantil?

16. ¿Qué zona debe tener una superficie amplia y cálida, con diversos desniveles y juegos de arrastre para los pequeños de primer año?

17. ¿Qué debe mantenerse en el ámbito educativo para enfrentar el sexismo?

18. ¿Qué es importante tener en cuenta en el conocimiento del propio cuerpo?

19. ¿Qué se debe propiciar en un programa de Educación Infantil para formar la inteligencia lingüística?

20. ¿Qué es la aprehensión en el modelo de Gagné?