Test de 50 preguntas fáciles de las Oposiciones de Educación Infantil

1. ¿Qué etapa del desarrollo psicomotor abarca de los cero a los dos años?

2. ¿Qué ocurre con las cortezas cerebrales de animales criados en ambientes ricos en estímulos?

3. ¿Qué tipo de juego, según Piaget, predomina a partir de los siete años?

4. ¿Qué tipo de actividades son las que van dirigidas a todo el cuerpo en general, con movimientos globales y amplios?

5. ¿Qué debe fomentar la familia en el trato con los hijos?

6. ¿Qué es la pediculosis?

7. ¿Qué documento establece la normativa de contenidos educativos y es de obligado cumplimiento?

8. ¿En qué principio metodológico se basa la Educación Infantil según la LOE?

9. ¿Qué define el período de las operaciones formales (11-15 años) según Piaget?

10. ¿Qué se consigue al poner una etiqueta con un código sencillo en el lugar donde se guarda el material?

11. ¿Cuál de las siguientes es una consecuencia de la sobreprotección en los niños?

12. ¿Cuál es la principal técnica de evaluación en Educación Infantil?

13. ¿Qué se valora en la evaluación del grado de asimilación de los contenidos?

14. ¿Cuál es el rango de edad del primer ciclo de Educación Infantil?

15. ¿Qué debe hacerse para prevenir la transmisión de piojos en el entorno escolar?

16. ¿Cuál es uno de los principios del Reglamento de Régimen Interior (RRI) de un centro educativo?

17. ¿Qué tipo de razonamiento ilógico es característico del pensamiento preoperacional?

18. ¿Cuál es la máxima relación de alumnos por unidad escolar para niños de uno a dos años?

19. ¿Qué aspecto se debe priorizar en el trabajo de los contenidos en la etapa infantil debido a la adquisición de hábitos?

20. ¿Qué clasificación del juego se relaciona con la teoría de las etapas en la evolución del pensamiento?

21. ¿Cómo se denomina el período donde el niño combina palabras de dos en dos (ej. "coche aquí")?

22. ¿Cómo deben ser las actividades en la programación de Educación Infantil?

23. ¿Qué se entiende por adquisición del lenguaje?

24. ¿Qué es importante para la adquisición del control voluntario de la micción?

25. ¿Qué caracteriza al subestadio 1 del período sensoriomotor?

26. ¿Cuál es la finalidad de la Educación Infantil según la LOE?

27. ¿Qué es importante tener en cuenta en la disposición de los juguetes en el aula de Educación Infantil?

28. ¿Qué tipo de juego, según Piaget, predomina en el período sensoriomotor?

29. ¿Cuál es un signo de detección precoz de problemas auditivos en la infancia?

30. ¿Cuál es una de las escalas psicomotoras de la primera infancia mencionadas?

31. ¿Qué debe fomentarse ante todo en el aula según el texto?

32. ¿Qué corriente pedagógica surge con el énfasis en la acción del niño y la actividad sensomotriz?

33. ¿Cuál es el objeto de la evaluación de las ideas o conocimientos previos de los alumnos?

34. ¿Cuál es el principal riesgo del vómito, especialmente en lactantes?

35. Según la teoría del apego, ¿qué deben hacer los padres y educadores ante las demandas de los niños?

36. ¿Cuál es una de las leyes del desarrollo motor?

37. ¿Qué disciplina exige al adulto que razone sus propias posiciones, haciendo más probable que estas sean razonables?

38. ¿Qué aspecto de la higiene personal incluye el aseo corporal, la limpieza de manos y cara, y el control de esfínteres?

39. ¿Cuántas figuras de apego es conveniente que tengan los niños?

40. ¿Qué significa la ley de desarrollo de flexores y extensores en el desarrollo motor?

41. ¿En qué etapa del desarrollo psicosexual de Freud el interés del niño se centra en el dominio del control de esfínteres?

42. ¿Cuál es la finalidad principal de la Educación Musical en Educación Infantil?

43. ¿Qué tipo de base curricular se vincula al contexto social y a la función mediadora entre el discente y el contexto social?

44. ¿Qué se atiende especialmente en el primer ciclo de Educación Infantil en relación al desarrollo afectivo-emocional?

45. ¿Qué debe contener un botiquín de urgencias según la normativa?

46. ¿Qué tipo de trastornos auditivos se producen antes del aprendizaje del idioma?

47. ¿Qué concepto, según la escuela nueva, se refiere a que en el centro de la educación debe ponerse al niño?

48. ¿Qué ley del desarrollo motor indica que la maduración progresa desde las partes más cercanas al eje del cuerpo hacia las más alejadas?

49. ¿Qué proporcionan las rutinas en el tiempo escolar a los niños?

50. ¿Cómo se organiza la etapa de Educación Infantil?