Test de 50 preguntas fáciles de las Oposiciones de Educación Infantil

1. ¿Cuál es el documento que recoge el estilo particular de transmitir valores en un centro educativo?

2. ¿Qué aspecto se debe priorizar en el trabajo de los contenidos en la etapa infantil debido a la adquisición de hábitos?

3. ¿Qué aspecto de la higiene personal incluye el aseo corporal, la limpieza de manos y cara, y el control de esfínteres?

4. ¿Qué autor es considerado el iniciador de las escuelas de párvulos en España?

5. ¿Cuál es la definición de salud según la Organización Mundial de la Salud (OMS)?

6. ¿Qué tipo de reflejo en el recién nacido se manifiesta con una reacción de susto al oír un ruido fuerte o perder apoyo?

7. ¿Qué significa la ley de desarrollo de flexores y extensores en el desarrollo motor?

8. ¿Qué tipo de contenidos curriculares se refieren a una manera o tendencia a comportarse en una situación determinada?

9. ¿Qué se busca fomentar en los niños en relación a los roles sexuales?

10. ¿Qué debe hacerse para prevenir la transmisión de piojos en el entorno escolar?

11. ¿Qué concepto, según la escuela nueva, se refiere a que en el centro de la educación debe ponerse al niño?

12. ¿Cuál es la finalidad de la Educación Infantil según la LOE?

13. ¿Qué se consigue al poner una etiqueta con un código sencillo en el lugar donde se guarda el material?

14. ¿Qué debe ser el descanso para el niño en el centro educativo?

15. ¿Qué significa el fenómeno de las sobregeneralizaciones o sobrerregulaciones en la adquisición del lenguaje?

16. ¿Cuál es una de las áreas en las que se organiza el currículo de Educación Infantil?

17. ¿Qué tipo de razonamiento ilógico es característico del pensamiento preoperacional?

18. ¿Qué determina la personalidad según Freud, basándose en la fuente de placer y la zona del cuerpo sobre la que se centra?

19. ¿Cuál es un reflejo presente en el recién nacido que se pone en marcha al contacto con el pezón?

20. ¿Cuál es el rango de edad del primer ciclo de Educación Infantil?

21. ¿Qué tipo de calzado se recomienda para enseñar a los niños a ponerse y quitarse los zapatos?

22. ¿Qué tipo de actividades son las que van dirigidas a todo el cuerpo en general, con movimientos globales y amplios?

23. ¿Quién propuso la clasificación del juego según las etapas de la evolución del pensamiento, equiparándolo con el acto intelectual?

24. ¿Qué factor influye en el desarrollo perceptivo según las fuentes?

25. ¿En qué etapa del desarrollo psicosexual de Freud el interés del niño se centra en el dominio del control de esfínteres?

26. ¿Cómo deben ser las actividades en la programación de Educación Infantil?

27. ¿Qué tipo de material es muy indicado para las primeras edades en expresión plástica por su elasticidad y facilidad de uso sin herramientas?

28. ¿Cómo deben ser las tareas escolares según las posibilidades del aula?

29. ¿Cuál es uno de los objetivos de las actividades para el desarrollo de la percepción visual?

30. ¿Qué debe fomentar la familia en el trato con los hijos?

31. ¿Cuál es un signo de detección precoz de problemas auditivos en la infancia?

32. ¿Qué es importante tener en cuenta en la disposición de los juguetes en el aula de Educación Infantil?

33. ¿Qué se considera un factor determinante del proceso perceptivo?

34. ¿Qué debe hacer el educador/a ante un niño enfermo en el centro?

35. ¿Cuál es una característica del juego en la Educación Infantil?

36. ¿Cómo se denomina el período donde el niño combina palabras de dos en dos (ej. "coche aquí")?

37. ¿Quiénes pueden impartir la Educación Infantil?

38. ¿Cuál es la máxima relación de alumnos por unidad escolar para niños de dos a tres años?

39. ¿Qué documento establece la normativa de contenidos educativos y es de obligado cumplimiento?

40. ¿Qué es la pediculosis?

41. ¿Qué define el período de las operaciones formales (11-15 años) según Piaget?

42. ¿Qué etapa del desarrollo psicomotor abarca de los cero a los dos años?

43. ¿Qué es importante para la adquisición del control voluntario de la micción?

44. ¿Qué tipo de estimulación deben ofrecer las figuras de apego a los niños?

45. ¿Cuál es la finalidad de la programación en el aula?

46. ¿Cuál es la primera etapa de la evolución de la expresión plástica en los niños?

47. ¿Qué se recomienda hacer si un niño presenta fiebre en el centro?

48. ¿Qué tipo de juego, según Piaget, predomina en el período sensoriomotor?

49. ¿Qué ocurre con las cortezas cerebrales de animales criados en ambientes ricos en estímulos?

50. Según la teoría del apego, ¿qué deben hacer los padres y educadores ante las demandas de los niños?