Test de 50 preguntas fáciles de las Oposiciones de Educación Infantil

1. ¿Qué tipo de actividades son las que van dirigidas a todo el cuerpo en general, con movimientos globales y amplios?

2. ¿Cuál es un objetivo de la Educación para la Salud en la etapa infantil?

3. ¿Qué autor es considerado el iniciador de las escuelas de párvulos en España?

4. ¿Cuál es el documento que recoge el estilo particular de transmitir valores en un centro educativo?

5. ¿Cuál es la finalidad de la Educación Infantil según la LOE?

6. ¿Qué se entiende por "currículo oculto"?

7. ¿Cuál es uno de los principios del Reglamento de Régimen Interior (RRI) de un centro educativo?

8. ¿Qué ocurre con las cortezas cerebrales de animales criados en ambientes ricos en estímulos?

9. ¿Qué tipo de calzado se recomienda para enseñar a los niños a ponerse y quitarse los zapatos?

10. ¿Qué etapa del desarrollo psicomotor abarca de los cero a los dos años?

11. ¿Cuál es una de las fases del desarrollo según Piaget?

12. ¿Cuál es la finalidad de la programación en el aula?

13. ¿Qué significa el fenómeno de las sobregeneralizaciones o sobrerregulaciones en la adquisición del lenguaje?

14. ¿Qué se fomenta al permitir que los niños tengan fácil acceso a los juguetes y elijan libremente?

15. ¿Qué tipo de juego, según Piaget, predomina a partir de los siete años?

16. ¿Qué factor influye en el desarrollo perceptivo según las fuentes?

17. ¿Qué se debe evitar en la respuesta educativa a los niños sobre sexualidad infantil?

18. ¿Cuál es un signo de detección precoz de problemas auditivos en la infancia?

19. ¿Qué es importante tener en cuenta en la disposición de los juguetes en el aula de Educación Infantil?

20. ¿Qué se considera un factor determinante del proceso perceptivo?

21. ¿Qué tipo de metodologías educativas se utilizan en la Educación Infantil según las fuentes?

22. ¿Cuál es una de las alteraciones más frecuentes en el lenguaje oral que se caracteriza por repeticiones o bloqueos?

23. ¿Qué debe ser el descanso para el niño en el centro educativo?

24. ¿Qué caracteriza al subestadio 1 del período sensoriomotor?

25. ¿Qué debe contener un botiquín de urgencias según la normativa?

26. ¿Qué tipo de juego se caracteriza por poseer objetivos marcados por el adulto?

27. ¿Cuál es una de las leyes del desarrollo motor?

28. ¿Qué tipo de ambiente debe proporcionar una escuela infantil para el desarrollo equilibrado del niño?

29. ¿Qué proporcionan las rutinas en el tiempo escolar a los niños?

30. ¿Qué factor es fundamental para Pestalozzi en la enseñanza del lenguaje?

31. ¿Cuál es el objeto de la evaluación de las ideas o conocimientos previos de los alumnos?

32. ¿Cuál es el rango de edad del primer ciclo de Educación Infantil?

33. ¿Cuántas figuras de apego es conveniente que tengan los niños?

34. ¿Qué aspecto se debe priorizar en el trabajo de los contenidos en la etapa infantil debido a la adquisición de hábitos?

35. ¿Cómo se denomina el período donde el niño combina palabras de dos en dos (ej. "coche aquí")?

36. ¿Qué debe hacer el educador/a ante un niño enfermo en el centro?

37. ¿Qué clasificación del juego se relaciona con la teoría de las etapas en la evolución del pensamiento?

38. ¿Qué disciplina exige al adulto que razone sus propias posiciones, haciendo más probable que estas sean razonables?

39. ¿Qué ley del desarrollo motor indica que la maduración progresa desde las partes más cercanas al eje del cuerpo hacia las más alejadas?

40. ¿En qué principio metodológico se basa la Educación Infantil según la LOE?

41. ¿Qué corriente pedagógica surge con el énfasis en la acción del niño y la actividad sensomotriz?

42. ¿Qué tipo de contenidos curriculares se refieren a una manera o tendencia a comportarse en una situación determinada?

43. Según la teoría del apego, ¿qué deben hacer los padres y educadores ante las demandas de los niños?

44. ¿Qué debe fomentarse ante todo en el aula según el texto?

45. ¿Qué define el período de las operaciones formales (11-15 años) según Piaget?

46. ¿Qué tipo de lenguaje se utiliza actualmente en la intervención educativa con niños sordos?

47. ¿Qué tipo de trastornos auditivos se producen antes del aprendizaje del idioma?

48. ¿Qué es la pediculosis?

49. ¿Quién propuso la clasificación del juego según las etapas de la evolución del pensamiento, equiparándolo con el acto intelectual?

50. ¿Cómo se organiza la etapa de Educación Infantil?