La primera etapa de la educación es importantísima para el desarrollo del resto de la vida de los/as niños/as. Por esta sencilla razón se exige en las oposiciones realizar un supuesto práctico que demuestre las aptitudes pedagógicas y el dominio de las técnicas para el ejercicio de la docencia que conoce el/la opositor/a.
Quizás llegados a este punto te estás preguntando cómo hacer un supuesto práctico en las oposiciones de educación infantil. En el artículo de hoy te vamos a enseñar cómo responder a las preguntas del supuesto práctico. ¡Empezamos!
Sin embargo, antes de entrar en materia, te recomendamos matricularte en una academia especializada en las oposiciones de educación infantil para aprobar en la próxima convocatoria. Si quieres cumplir tu sueño de educar a los/as niños/as en Flou estaremos encantados de ayudarte a conseguirlo: ¡contacta con nosotros!
¿En qué consiste un supuesto práctico en infantil?
El supuesto práctico es una dimensión importantísima de las oposiciones, recuerda que tiene un carácter eliminatorio en el caso de las convocatorias de educación infantil.
El supuesto práctico es un caso práctico que tienes que resolver, en el que primero se otorga cierta información:
- Las características del centro: su ubicación geográfica y situación demográfica de la región.
- Las características internas del centro: el número de alumnos, la edad de los estudiantes, la edad media, la plantilla docente, etc.
- Espacio físico: el número de aulas, las características de las instalaciones y las dimensiones del centro.
En función de las características de la escuela tienes que diseñar un modelo didáctico. Tómatelo en serio porque el tribunal puede eliminarte si no demuestras tu conocimiento sobre las técnicas educativas. El supuesto práctico es el mejor ejercicio para dejar patente tus aptitudes pedagógicas.
Pasos para superar con éxito un supuesto práctico en las oposiciones de infantil
Nunca está de más una pequeña guía para la elaboración de un supuesto práctico de las oposiciones de educación infantil porque el tiempo es limitado, entre 40 o 45 minutos, depende de la CC.AA. en la que te presentas.
El primer consejo es resumir, pero sin dejarse en el tintero ninguna información fundamental. Es decir, no te vayas por los cerros de Úbeda, pero tampoco dejes sin contestar las preguntas. Además, debes redactar de una forma clara y sencilla, sin grandes elocuencias. No uses un tono demasiado recargado o rimbombante.
Los pasos que debes seguir son los siguientes:
- Lectura: es imprescindible leer con calma para comprender. No te cortes en releer las preguntas las veces que necesitas (insistimos: ¡acuérdate de contestarlas todas!). Esto te va a permitir entender la situación del centro educativo propuesto.
- Esquema: antes de empezar a redactar haz un “esqueleto del supuesto práctico”, es decir, la columna vertebral. Este esquema debe reflejar la estrategia de actuación y te va a facilitar desarrollar el ejercicio propuesto por el tribunal.
- Desarrollo: ya solo queda contestar, pero esto implica resolver la situación y las preguntas con una propuesta no solo correcta, sino la más idónea. Solo así vas a conectar con el tribunal. Sin embargo, tampoco te pases de listo, recuerda hacer propuestas proactivas, pero realistas.
Con estos 3 sencillos pasos puedes hacer un supuesto práctico de educación infantil coherente y con unas conclusiones óptimas.
Estructura para hacer un supuesto práctico de educación infantil
La estructura que se recomienda seguir en un supuesto práctico es la siguiente:
- Introducción
- Desarrollo
- Conclusión
- Bibliografía
A continuación vamos a profundizar pormenorizadamente en cada uno de estos cuatro puntos.
Introducción
La introducción es muy importante, tiene que empezar bien y animar a la lectura de supuesto práctico. Además tiene que contextualizar la situación actual y específica de la educación en el estado, la CC.AA. y el municipio en el que se ubica el centro educativo, así como la legislación vigente.
Desarrollo
En el desarrollo tienes que reflejar los objetivos de una forma clara. Además, tienes que razonar la metodología que vas a seguir para resolver el ejercicio propuesto por el tribunal. Pueden proponer varias metodologías, pero luego tienes que razonar porqué has elegido una en concreto para resolver el supuesto práctico.
Conclusión
La conclusión tiene que ser congruente con el desarrollo del ejercicio. La redacción de la conclusión debe ser sencilla, limpia y sintética. Es uno de los puntos más importantes del supuesto práctico porque es una reflexión personal, no es un mero resumen o una lista de puntos. ¡Demuestra que puedes hacerlo!
Bibliografía
Una vez cerrada la conclusión tienes que hacer una referencia a los libros utilizados. Además, recuerda especificar las citas legales que has utilizado en el supuesto práctico.
Recuerda que no es un esquema cerrado porque depende de cada caso práctico, pero es el que te aconsejamos seguir en el caso de que se pida diseñar un modelo didáctico de un caso práctico extenso. En el caso de que el supuesto práctico consista en preguntas cortas y variadas te recomendamos otros pasos. ¡Atención!
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Esperamos que este artículo te permita entender cómo hacer un supuesto práctico en las próximas oposiciones de educación infantil. Sin embargo, aprovechamos para aconsejarte que te matricules en una academia de cara a este proceso selectivo.
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